{"id":21113,"date":"2026-10-06T10:44:09","date_gmt":"2026-10-06T10:44:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/?post_type=asiakastarinat&p=21113"},"modified":"2026-10-15T10:38:34","modified_gmt":"2026-10-15T10:38:34","slug":"mentorcoaching-toi-varmuutta-suuntaa-ja-rohkeutta-kehittya-coachina","status":"publish","type":"asiakastarinat","link":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/asiakastarinat\/mentorcoaching-toi-varmuutta-suuntaa-ja-rohkeutta-kehittya-coachina\/","title":{"rendered":"Mentorcoaching toi varmuutta, suuntaa ja rohkeutta kehitty\u00e4 coachina"},"content":{"rendered":"\n

Ville Honkanen<\/strong> halusi vahvistaa omaa osaamistaan coachina ja saada ulkopuolista, ammatillista palautetta omasta tavastaan coachata. Mentorcoaching-prosessi<\/strong><\/a> tarjosi h\u00e4nelle selke\u00e4n rakenteen, turvallisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n ja palautetta, joka auttoi n\u00e4kem\u00e4\u00e4n sek\u00e4 omat vahvuudet ett\u00e4 seuraavat kehitysaskeleet.<\/p>\n\n\n\n

Ville Honkanen oli coachannut jo useamman vuoden ennen mentorcoaching-prosessiin osallistumista. Kokemusta oli kertynyt erityisesti sis\u00e4isen coachin roolissa, mutta oman ty\u00f6n arviointi j\u00e4i pitk\u00e4lti itsearvioinnin varaan. Juuri siksi mentorcoaching kiinnosti: se tarjosi mahdollisuuden pys\u00e4hty\u00e4 oman tekemisen \u00e4\u00e4relle, saada asiantuntevaa palautetta ja tarkastella coachausta suhteessa ICF:n ydinkompetensseihin.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dKyll\u00e4h\u00e4n se on ihan oma halu kehitty\u00e4 coachina. Itsens\u00e4 kehitt\u00e4minen on aina ollut minulle tosi t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ja tykk\u00e4\u00e4n coachingista ihan mielett\u00f6m\u00e4sti. Olen l\u00f6yt\u00e4nyt uuden ulottuvuuden itsest\u00e4ni\u201d<\/em>, Ville kuvaa.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Valintaan vaikutti my\u00f6s aiempi hyv\u00e4 kokemus BoMentis \u2013 Coaching Housen koulutuksista<\/a>. Ville ei kokenut tarvetta vertailla vaihtoehtoja, sill\u00e4 kouluttajien tapa toimia oli jo entuudestaan vakuuttanut. My\u00f6s prosessin selkeys madalsi osallistumisen kynnyst\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dNettisivuilla oli hyvin kuvattu se polku, mit\u00e4 on odotettavissa. Te olitte tehneet sen polun helpoksi.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Arvokas palaute nosti oppimisen uudelle tasolle<\/h2>\n\n\n\n

Mentorcoaching-prosessista Villelle j\u00e4i p\u00e4\u00e4llimm\u00e4isen\u00e4 mieleen palautteen merkitys. Coachina kehittyminen on haastavaa, jos omaa ty\u00f6t\u00e4 arvioi vain itse. Coachattava ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 osaa antaa palautetta coachin ammatillisista taidoista, eik\u00e4 yksitt\u00e4isen session onnistumisesta saa aina riitt\u00e4v\u00e4n tarkkaa kuvaa ilman ulkopuolista havainnointia.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dP\u00e4\u00e4llimm\u00e4isen\u00e4 j\u00e4i mieleen arvokas palaute. Se, miten hyvin yksitt\u00e4inen coaching-sessio tai kokonainen coaching-prosessi menee, j\u00e4\u00e4 aika pitk\u00e4lle itsearvion varaan. Palaute ja sit\u00e4 kautta tapahtuva oppiminen ja kasvu olivat isoin juttu.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ville koki, ett\u00e4 palaute auttoi sek\u00e4 vahvistamaan jo olemassa olevia taitoja ett\u00e4 tunnistamaan, mihin suuntaan omaa osaamista kannattaa seuraavaksi kehitt\u00e4\u00e4. Prosessi toi n\u00e4kyv\u00e4ksi sen, ett\u00e4 coaching ei ole vain vapaamuotoista keskustelua, vaan ammatillinen k\u00e4dentaito, jolla on selke\u00e4t raamit, reunaehdot ja ydinkompetenssit.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dSain vahvistusta omille hyville taidoilleni \u2013 sille, ett\u00e4 olen oikealla polulla. Toisaalta ehk\u00e4 viel\u00e4 t\u00e4rke\u00e4mp\u00e4\u00e4 oli se, mihin suuntaan omaa osaamista l\u00e4htee reivaamaan: mihin keskittyy, mihin kiinnitt\u00e4\u00e4 huomiota ja miten session saa rullaamaan.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Vertaisryhm\u00e4st\u00e4 syntyi turvallinen ja vilpit\u00f6n oppimisymp\u00e4rist\u00f6<\/h2>\n\n\n\n

Yksi prosessin merkitt\u00e4vimmist\u00e4 anneista oli muiden coachien kanssa ty\u00f6skentely. Villelle oli t\u00e4rke\u00e4\u00e4 n\u00e4hd\u00e4, miten muut coachaavat, millaisia valintoja he tekev\u00e4t ja miten he reagoivat erilaisissa tilanteissa. Ryhm\u00e4ss\u00e4 syntyi ilmapiiri, jossa osallistujat halusivat aidosti tukea toistensa kehittymist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dSe oli nimenomaan toisten tapa coachata ja se v\u00e4litt\u00f6myys ja vilpitt\u00f6myys, mik\u00e4 meill\u00e4 oli. Haluttiin toinen toisillemme parasta. Kaikki palaute ja keskustelut kohdistuivat siihen, ett\u00e4 haluamme kehitty\u00e4 ja kehitt\u00e4\u00e4 toinen toisiamme.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ryhm\u00e4ss\u00e4 oli eri vaiheissa olevia coacheja, mik\u00e4 toi oppimiseen lis\u00e4\u00e4 syvyytt\u00e4. Kokeneempien osallistujien ty\u00f6skentelyn seuraaminen antoi Villelle uusia n\u00e4k\u00f6kulmia ilman, ett\u00e4 asetelma muuttui hierarkkiseksi.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dEi ollut mit\u00e4\u00e4n oppipoika\u2013kis\u00e4lli-asetelmaa. Me kaikki olimme vertaisia, mutta totta kai kokeneemmilta oppiminen on iso juttu.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Suoraa palautetta inhimillisesti ja kehityst\u00e4 tukien<\/h2>\n\n\n\n

Ville nostaa erityisesti esiin kouluttajien tavan antaa palautetta. H\u00e4n koki palautteen suorana, mutta samalla inhimillisen\u00e4 ja yksil\u00f6llisesti sovitettuna. Palautteen tarkoitus ei ollut arvostella, vaan auttaa kehittym\u00e4\u00e4n. Yksi mieleen j\u00e4\u00e4nyt hetki liittyi coaching-harjoitukseen, jossa palaute annettiin rehellisesti mutta perustellen. Villelle t\u00e4rke\u00e4\u00e4 oli, ettei palaute j\u00e4\u00e4nyt vain yleiselle tasolle, vaan sen taustalla olevat havainnot avattiin ja niist\u00e4 keskusteltiin yhdess\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dSuoruus, mutta kuitenkin inhimillisyys. Palaute oli konkreettista ja perusteltua, joka pureutui olennaiseen. Samalla ei tullut tunnetta, ett\u00e4 olisin ollut tikun nokassa. Minulle v\u00e4littyi, ett\u00e4 sinulla oli selke\u00e4 intressi kehitt\u00e4\u00e4 minua.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Sertifiointi vahvistaa uskottavuutta ja omaa ammatillista suuntaa<\/h2>\n\n\n\n

Ville n\u00e4kee mentorcoaching-prosessin osana laajempaa ammatillista kasvuaan. ACC-sertifioinnilla on h\u00e4nelle merkityst\u00e4 sek\u00e4 oman osaamisen j\u00e4sent\u00e4j\u00e4n\u00e4 ett\u00e4 uskottavuuden vahvistajana. Sis\u00e4isen\u00e4 coachina sertifiointi tuo ty\u00f6h\u00f6n lis\u00e4\u00e4 selkeytt\u00e4 ja vahvistaa coachingin asemaa osana johtamisen kehitt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dMeill\u00e4 johtamisen kehitt\u00e4minen on iso teema, ja kyll\u00e4 se varmasti avaa siihen ainakin katu-uskottavuutta.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Samalla prosessi auttoi Ville\u00e4 katsomaan coachingia my\u00f6s oman organisaation ulkopuolelle. H\u00e4n suhtautuu tulevaan avoimesti ja haluaa n\u00e4hd\u00e4, millaisia mahdollisuuksia vahvistunut coach-osaaminen tuo mukanaan.<\/p>\n\n\n\n

\u201dVoin vilpitt\u00f6m\u00e4sti suositella\u201d<\/em><\/h2>\n\n\n\n

Ville suosittelee mentorcoachingia erityisesti niille, jotka haluavat kehitty\u00e4 coachina ja saada ammatillisesti laadukasta palautetta omasta toiminnastaan. H\u00e4nen mukaansa prosessi sopii my\u00f6s ihmisille, jotka eiv\u00e4t v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 t\u00e4ht\u00e4\u00e4 ammattimaisiksi coacheiksi, mutta haluavat haastaa omaa ajatteluaan ja vahvistaa vuorovaikutustaitojaan.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dVoin vilpitt\u00f6m\u00e4sti suositella. Vaikka ei l\u00e4htisi coachiksi, t\u00e4m\u00e4 antaa aikamoisia uudelleenajattelemisen mahdollisuuksia ja haastaa itse\u00e4.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Villelle mentorcoaching oli ennen kaikkea kasvun paikka: se toi vahvistusta, tarkkuutta ja uutta suuntaa omaan tekemiseen. Samalla se teki n\u00e4kyv\u00e4ksi, miten paljon coachina kehittyminen vaatii harjoittelua, palautetta ja valmiutta katsoa omaa toimintaa rehellisesti.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201dT\u00e4m\u00e4 ei ole harrastus, vaan aito k\u00e4dentaito. Siin\u00e4 on tietyt raamit ja reunaehdot, joita t\u00e4ytyy kunnioittaa \u2013 ja jotka t\u00e4ytyy oppia.\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ville Honkanen halusi vahvistaa omaa osaamistaan coachina ja saada ulkopuolista, ammatillista palautetta omasta tavastaan coachata. Mentorcoaching-prosessi tarjosi h\u00e4nelle selke\u00e4n rakenteen, turvallisen oppimisymp\u00e4rist\u00f6n ja palautetta, joka auttoi n\u00e4kem\u00e4\u00e4n sek\u00e4 omat vahvuudet ett\u00e4 seuraavat kehitysaskeleet.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":21114,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"tags":[50,51],"referenssit":[165],"class_list":["post-21113","asiakastarinat","type-asiakastarinat","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tag-mentorcoaching","tag-systeeminen-mentorcoaching","referenssit-systemic-mentor-coaching"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/asiakastarinat\/21113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/asiakastarinat"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/asiakastarinat"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/asiakastarinat\/21113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":23059,"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/asiakastarinat\/21113\/revisions\/23059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21114"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21113"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21113"},{"taxonomy":"referenssit","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.c2ktsghe.c2.suncomet.fi\/bm\/wp-json\/wp\/v2\/referenssit?post=21113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}